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Com relação ao primeiro
objetivo, o Projeto PAI promove uma atitude de melhora
da percepção e da atenção, atua na consciência dos
processos da memória, do pensamento e da linguagem,
trabalha a estruturação do espaço e do tempo, a
psicomotricidade e a expressão artística, e propicia
momentos de reflexão sobre si mesmo.
O segundo objetivo é
alcançado pela mediação verbal, pelo diálogo.
O educador é o mediador.
São levados em conta os aspectos metacognitivos, a fim
de que o aluno seja protagonista da sua própria
aprendizagem: aprender a aprender. Nesse sentido, o
esquema metodológico da página 4 tem finalidade
orientativa.
O Projeto PAI não
seria o Projeto PAI sem esses objetivos. Ao
desenvolvê-lo em classe com a orientação necessária do
Guia Didático, o professor potencializará ambos
os objetivos, logrando a efetiva realização do Projeto.
A leitura do Guia e a assimilação do seu conteúdo
mudarão, temos certeza, muitos horizontes educativos.
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